Este artigo se propõe a debater a necessidade de uma nova abordagem nas aulas de História para os anos finais do ensino fundamental. Baseia-se em oficina apresentada no Itinerante 2010, da Secretaria de Educação do Estado do Paraná, e apresenta algumas técnicas didático-pedagógicas voltadas para o ensino do tema Egito antigo.
Number of pages | 46 |
Edition | 1 (2011) |
Format | A5 (148x210) |
Finishing | Brochura c/ orelha |
Paper type | Offset 80g |
Language | Portuguese |
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